B. Kind neemt een boek mee.
Fragment duurt 1,5 minuut.
Begroeten. Ontluikende geletterdheid. Leesplezier.
Analyse Madeleine:
Sterk:
- indirecte feedback op vorm en inhoud
- leidsters op ooghoogte van het kind, aandacht voor het individu/eigenheid van het kind
Ontwikkelpunt:
- In principe geen. Mogelijk iets meer gespreksruimte geven aan het kind.
