Minder dan een minuut.

Klein gesprekje met leidster over blauwe auto. Woordenschat (Kijkwijzer blz.2a) Ruimte geven voor eigen inbreng (Kijkwijzer blz.3a)

Gesprekjes voeren, Mening uiten (Kijkwijzer blz. 5a)

Analyse Madeleine

Sterk: ooghoogte én leidster doet echt haar best om interesse te tonen en duidelijk te krijgen wat het kind precies bedoelt.

Ontwikkelpunt: Volzinnen i.p.v. halve zinnen: autokamer? Autokamer? Op de muur ook? Hè? Auto’s op de muur, auto’s op de grond? Welke kleur?

Beter is: Heb jij auto’s op je kamer? Wat vertel je me nu? Zeg je nou dat je ook auto’s op de muur hebt en auto’s op de grond? Welke kleur hebben die auto’s?